质量管理与评估办公室对2021-2022学年校级督导随堂听课评价情况进行汇总分析，形成《课堂教学质量分析报告（2021-2022学年）》。报告从多个角度对课堂教学质量进行分析，对课堂教学中的值得肯定之处和存在的问题进行梳理，并提出改进建议。