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暑期社会实践|米兰手机版app,米兰(中国)艺术与设计学院“花样年华”助力乡村振兴文艺支教实践队暑期“三下乡”社会实践(三)

乡村振兴,教育先行。教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用,以振兴乡村教育赋能乡村振兴,是教育的职责和使命。7月23日,米兰手机版app,米兰(中国)艺术与设计学院“花样年华”助力乡村振兴文艺支教实践队的队员们满怀热情地走进河南洛阳偃师区府店镇府西小学,带领这里的孩子们开始探索艺术的道路。

在课堂上,“小”老师巧妙地将同学们编织成一个个活力四射的小组,运用教室中的多媒体机,引领大家沉浸在舞蹈的韵律与歌唱的旋律之中。“小”老师们在舞蹈课上展现出极高的认真负责精神,耐心地纠正并引导每一位同学,从基础动作到手脚间细微的高低变化,无不细致入微。在声乐课上,“小”老师们同样循循善诱,从气息控制到音准把握,再到那些令人头疼的节奏难题,都在师生们孜孜不倦的努力下逐一攻克。

在授课的过程中,“小”老师们不断调整教授的方法及进度,确保不同年龄段的孩子们都能吸收接纳这些新的知识技能。孩子们对于悦耳动听的音乐和新颖动感的舞蹈显得格外地有兴趣,在学习的过程中也十分地认真,台上老师的每一个动作他们都在仔细地学习、模仿,所教授的每一句歌词都在努力记忆、歌唱。

唱歌跳舞等艺术教育在乡村振兴中的作用不仅仅是丰富文化生活,更是从多个层面促进乡村的全面发展,乡村振兴不仅仅是振兴经济,更是对于这些懵懂的同学们心灵上的启迪。我们希望通过这些天来的教学引导,同学们能够对于“美”有一个更深刻的感知,从而提升同学们的综合素质,在未来成长的道路上能够发现美、抓住美,为祖国的大好河山贡献力量。

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