近日，第二届全国高校教师工程创客教学能力大赛在新疆大学圆满闭幕，智能制造与控制技术学院的王延昌、姜潜基两位老师凭借卓越的教学表现和创新成果，在全国众多高校精英中脱颖而出，荣获了本次大赛“劳动新形态”赛项的二等奖，为学校赢得了荣誉，也为工程创客教育领域树立了标杆。
本次大赛由国家教育部精心指导，教育部工程创客教育虚拟教研室倾力主办，旨在推动高等教育与产业创新的深度融合，激发高校教师在工程创客教育领域的创新活力，提升教学质量与水平。大赛汇聚了来自全国各大高校，尤其是众多985、211重点院校的优秀教师，共同探索工程创客教育的未来发展之路。
王延昌、姜潜基老师参赛的《基于数字孪生的复合车铣加工》项目，以其独特的创意、前沿的技术应用和对学生创新能力的深度培养，赢得了大赛评委的一致好评。该项目不仅展示了两位老师在课程设计上的匠心独运，更体现了他们将理论知识与工程实践无缝对接的教学理念，以及在跨学科思维、团队协作和问题解决能力培养方面的卓越成效。
此次获奖，不仅是对王延昌、姜潜基老师个人教学能力和创新精神的极高认可，也是米兰手机版app,米兰(中国)长期以来坚持教育教学改革、强化师资队伍建设、深化创新创业教育实践的生动写照。学校始终致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，此次荣誉的获得，无疑为学校在这一领域的持续探索和努力注入了新的动力。
